大學校園里的地貌、山水、地形、雕塑小品等景觀環(huán)境，云南雕塑，不僅體現(xiàn)了學校本身的歷史、地位與文化層次，也時刻對大學生產生了影響，可見景觀雕塑在校園中起著舉足輕重的作用。云南雕塑，通常我們所說的校園文化指的是學校所具有的精神環(huán)境和文化氣氛；

它包括校園建筑設計、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內容，同時也包括學校的傳統(tǒng)、校風、學風、人際關系、集體輿論。健康的校園文化，可以陶冶學生的情操、啟迪學生的發(fā)展。一件好的景觀雕塑它不僅起到美化的作用，而且它還起到一定的教育作用。而校園文化是以學生為主體，以課外文化活動為主要內容，以校園為主要空間，以校園精神為主要特征的一種群體文化。

其中能體現(xiàn)校園文化本質內容的是校園風氣或校園精神，所以我們不能忽視了校園景觀這個主題。雕塑的藝術創(chuàng)意來源于大家生活的信息藝術創(chuàng)意，如生活、休閑娛樂、度假旅游、游戲娛樂等。玻璃鋼雕塑充分運用了大家的創(chuàng)新能力和想像力。玻璃鋼雕塑的規(guī)格沒有限定。大城市、街道辦和院校四處都是有玻璃鋼雕塑的印痕。

玻璃鋼雕塑凈化處理了大家的內心，寬闊了大家的視線。云南雕塑廠家玻璃鋼輕質而硬，不導電性，性能平穩(wěn)，沖擊韌性高，回收利用少，抗腐蝕，主要用途普遍。云南玻璃鋼雕塑，玻璃鋼做為一種雕塑材料，運用愈來愈普遍，從玻璃鋼藝術品裝飾物到多少米或幾十米尺寸的大中型玻璃鋼雕塑。